“ФОРМИРОВАНИЕ ДОЧИСЛОВЫХ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ”. INTERNATIONAL CONFERENCE ON INTERDISCIPLINARY SCIENCE 2, no. 12 (December 22, 2025): 197–198. Accessed October 14, 2026. https://www.universalconference.us/index.php/icms/article/view/6261.